Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Воспитательно-образовательный процесс проходит в групповых ячейках, а также логопедическом классе, кабинете педагога-психолога. Все помещения оборудованы мебелью, методическими и дидактическими пособиями, игрушками, согласно возрастным и индивидуальным особенностям детей. 

Развивающая предметно-пространственная среда в группах новыми игровыми модульными комплексами, форма и дизайн ориентирована на безопасность и возраст детей. Цветовая палитра представлена теплыми, пастельными тонами.

• Музыкальный зал оборудован музыкальными инструментами: цифровое фортепиано, домашняя аудиосистема, музыкальный стол для проведения образовательного процесса. Также образовательным учреждением была приобретена интерактивная доска.
• В свободном доступе для педагогов имеется электронная справочная система «Образование».
• В спортивном зале имеется спортивный инвентарь, шведская стенка, раздаточный инвентарь и многое другое для образовательного процесса и физического развития детей.

Библиотеки в МБДОУ № 69 не предусмотрены, но групповые ячейки оборудованы книжными полками, наполненные различной литературой для детей.
Для работы педагогов в детском саду имеется методический кабинет, в котором в свободном доступе различные пособия, методическая литература, медиатека, а также созданы условия для работы с интернет-ресурсами при планировании и организации образовательного процесса.

• На территории, прилежащей к МБДОУ № 69, имеются спортивные детские площадки. Площадки оборудованы детскими комплексами, которые расположены в соответствии с возрастными категориями групп.
• Физкультурный зал оборудован спортивным и игровым инвентарем.

МБДОУ № 69 оснащен соответствующим оборудованием, нормативно-техническими средствами обучения. Все группы оснащены материалами и оборудованием для продуктивной познавательно-исследовательской и двигательной деятельности.
Процесс информатизации в МБДОУ № 69 обусловлен требованиями современного развивающегообщества, где педагог должен идти в ногу со временем, использоватьновые технологии в воспитании и обучении. Поэтому кроме различных материалов образовательное пространство нашего детского сада оснащено техническими средствами обучения и воспитания: имеются мультимедийные проекторы, а также телевизоры.

• Установлена кнопка вызова сотрудника.
• Установлен беспрепятственный  доступ в МБДОУ № 69  через центральные ворота.
• При в ходе в здание расположена вывеска с названием организации и графиком работы,  выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• Расширены дверные проемы, установлены двойные двери со стеклянными полосками,  демонтированы пороги и напольное покрытие в тамбурах из керамической плитки с тактильными плитами.
• Установлены тактильные знаки, мнемосхема,  тактильные индикаторы.
• Установлен откидной настенный пандус в тамбуре при входе на 1 этаж, дополнительные поручни

• Специально оборудованные учебные кабинеты: в детском саду имеются кабинет и класс учителя- логопеда оснащенные: 

1. зеркалом с лампой дополнительного оснащения; комплектом зондов для постановки звуков;  
2. картотеками материалов для автоматизации и дифференциации звуков; логопедическими альбомами для обследования;
3. методическими пособиями  по звукопроизношению (речевые профили звуков, карточки с изображением символов звуков, картинный материал для автоматизации   поставленных звуков, рабочие тетради для закрепления звуков, речевое домино, логопедическое лото и др);
4. по фонетическому восприятию (наборы картинок, тетради для развития фонетического слуха);  
5. по лексическому запасу (дидактические игры, наборы картинок); по связной речи (наборы предметных, сюжетных картинок и серии картинок для составления рассказов разной сложности, тексты для   пересказа, алгоритмы, опорные схемы для составления описательных рассказов).

Кабинет педагога–психолога оборудован дидактическими столами  для проведения песочной и изотерапии, учебно-методическими пособиями для обследования и развития интеллекта, развития памяти, внимания, мышления детей, дидактические кубы, ящик Сегена, набор Монтессори, тактильные панели «Акустическая» и «Фибероптическая», наборы для развития сенсомоторики.

• Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лиц с ОВЗ:  в детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете. Кабинет укомплектован учебно-методическими пособиями, справочными изданиями, детской художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями. В групповых ячейках оборудованы книжные центры.
• Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лиц с ОВЗ: физкультурный зал  может быть частично использован для организации двигательной активности, физического развития детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, подгрупповых и индивидуальных занятий, спортивных соревнований, праздников и развлечений.
• Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лиц с ОВЗ: МБДОУ № 69 оснащен современной оргтехникой. В том числе имеются — музыкальный центр, телевизоры, мультимедийные проекторы, интерактивная доска с программным обеспечением.
• Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: МБДОУ № 69 оснащен современной оргтехникой. В том числе имеются — музыкальный центр, телевизоры, интерактивное оборудование: проекторы, доска с программным обеспечением. Имеется медиатека с детскими фильмами, песнями, познавательными мультфильмами, музыкальный стол народных инструментов «Любава»; музыкальное оборудование (цифровое фортепиано, домашняя аудиосистема).Материальная база периодически преобразуется, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности всех воспитанников.